Навчальний процес
Пояснювальна записка до робочого навчального плану
Кагарлицької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
на 2019/2020 навчальний рікТип закладу - загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів.
Кількість класів - 11.
Орієнтовна кількість учнів - 172.
Статутом закладу визначено українську мову навчання.
Робочий навчальний план розроблений на виконання законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Національної стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 року, Національної доктрини розвитку освіти, чинних Державних стандартів початкової, базової та повної загальної освіти, постанови Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 № 778 «Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад», відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від ____________ року № ______ «Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів та структуру навчального року», листа Міністерства освіти і науки України від __________ року № _______«Про структуру 2019/2020 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів».
Робочі навчальні плани на 2019/2020 навчальний рік складаються:
для 1-2 класів– за Типовою освітньою програмою для закладів загальної середньої освіти від 21.03.2018 року №268;
для 3-4 класів – за Типовою освітньою програмою закладів загальної середньої освіти І ступеня від 20.04.2018 року №407;
для 5-9 класів – за Типовою освітньою програмою закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня від 20.04.2018 року №405;
для 10-11 класів – за Типовою освітньою програмою закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня від 20.04.2018 року №408.
Типові навчальні плани основної школи передбачають реалізацію освітніх галузей Базового навчального плану через навчальні предмети. Вони охоплюють інваріантну складову, сформовану на державному рівні, яка є спільною для всіх загальноосвітніх навчальних закладів незалежно від підпорядкування і форм власності, та варіативну складову.
Варіативна складова Типових планів використовується на:
- підсилення предметів інваріантної складової (додаткові заняття). У такому разі розподіл годин на вивчення тієї чи іншої теми навчальної програми здійснюється вчителем самостійно. Розподіл годин фіксується у календарному плані, який погоджується керівником навчального закладу чи його заступником. Вчитель записує проведені уроки на сторінках класного журналу, відведених для предмета, на підсилення якого використано зазначені години;
- запровадження факультативних курсів, що розширюють обрану навчальним закладом спеціалізацію, чи світоглядного спрямування ( креслення тощо).
Інформація про реалізацію варіативної складової навчальних планів
При розподілі варіативної складової враховуються індивідуальні освітні потреби учнів, особливості регіону, рівень навчально-методичного та кадрового забезпечення закладу.
Для реалізації варіативної складової навчальних планів та запитів учнів виділити години на профільні предмети:
10 клас:
"Хімія" - 4 години (140 академічних годин)
11 клас:
"Історія України" - 3 години (105 академічних годин)
"Всесвітня історія" - 3 години (105 академічних годин)
Для реалізації варіативної складової навчальних планів та запитів учнів виділити години на факультативні курси:
8 клас:
"Хімія для допитливих " - 1 година (35 академічних годин)
Мета: формування в учнів уявлення про елементарні прийоми хімічних досліджень, забезпечення вироблення навичок безпечного поводження з речовинами у хімічній лабораторії та повсякденному житті.
10 клас:
"Хімія і довкілля" - 1 година (35 академічних годин)
Мета: поглиблення знань учнів з хімії, практичне застосування знань для розв’язування задач.
"Визначні постаті України" (історія) - 0,5 години (17 академічних годин, І семестр)
Мета: ознайомити учнів із життям та діяльністю видатних особистостей України кінця 16-18 століття; показати їх вплив на перебіг історичного процесу.
11 клас:
"Визначні постаті України" (історія) - 05 години (17 академічних годин)
Мета: ознайомити учнів із життям та діяльністю видатних особистостей України кінця 16-18 століття; показати їх вплив на перебіг історичного процесу.
Для реалізації варіативної складової навчальних планів та запитів учнів виділити години на курси за вибором:
9 клас:
"Креслення" - 1 година (35 академічних годин)
Мета: поглиблене вивчення програми трудового навчання, креслення.
Для реалізації варіативної складової навчальних планів та додатково за заявами батьків учнів і класних керівників виділити додаткові години на окремі базові предмети:
1-2 класи:
"Українська мова" - 0,5 години (17 академічних годин, І семестр)
"Українське читання" - 0,5 години (18 академічних годин, ІІ семестр)
Мета: поглиблення знань учнів
3-4 класи:
"Математика" - 1 година (35 академічних годин)
"Українська мова" - 0,5 години (17 академічних годин, І семестр)
"Українське читання" - 0,5 години (18 академічних годин, ІІ семестр)
Мета: поглиблення знань учнів
5 клас:
"Математика" - 1 година (35 академічних годин)
Мета: поглиблення знань учнів
"Історія України" - 1 година (35 академічних годин)
Мета: поглиблення знань учнів
"Українська мова" - 0,5 години (18 академічних годин, ІІ семестр)
Мета: поглиблення знань учнів
6 клас:
"Математика" - 0,5 година (18 академічних годин, ІІ семестр)
Мета: поглиблення знань учнів
"Англійська мова" - 1 година (35 академічних годин)
Мета: поглиблення знань учнів
"Історія України" - 1 година (35 академічних годин)
Мета: поглиблення знань учнів
"Біологія" - 0,5 години (17 академічних годин, І семестр)
Мета: поглиблення знань учнів
"Українська мова" - 0,5 години (18 академічних годин, ІІ семестр)
Мета: поглиблення знань учнів
7 клас:
"Історія України" - 1 година (35 академічних годин)
Мета: поглиблення знань учнів
" Українська мова " - 0,5 години (17 академічних годин, І семестр)
Мета: поглиблення знань учнів
"Хімія" - 0,5 години (17 академічних годин, І семестр)
Мета: поглиблення знань учнів
"Англійська мова" - 1 година (35 академічних годин)
Мета: поглиблення знань учнів
8 клас:
" Історія України " - 0,5 години (17 академічних годин, І семестр)
Мета: поглиблення знань учнів
"Біологія" - 1 година (35 академічних годин)
Мета: поглиблення знань учнів
9 клас:
"Географія" - 0,5 години (18 академічних годин, ІІ семестр)
Мета: поглиблення знань учнів
10 клас:
"Географія" - 0,5 години (17 академічних годин, І семестр)
Мета: поглиблення знань учнів
"Основи здоров'я" - 1 година (35 академічних годин)
Мета: оволодіння основами здорового способу життя
"Російська мова" - 1 година (35 академічних годин)
Мета: поглиблення знань учнів
11 клас:
"Математика" - 1 година (35 академічних годин)
Мета: поглиблення знань учнів
"Основи здоров'я" - 1 година (35 академічних годин)
Мета: оволодіння основами здорового способу життя
"Російська мова" - 1 година (35 академічних годин)
Мета: поглиблення знань учнів
Моніторинг успішності учнів 5 -11 класів за 2019/2020 н.р.
Проаналізувавши успішність учнів 5-10 класів за 2019/2020 н.р., зроблено такий висновок. Всього по школі 172 учня.
Результати успішності учнів 5-11 класів з предметів (середній бал):
| Предмет | П.І.Б. вчителя | 5 клас | 6 клас | 7 клас | 8 клас | 9 клас | 10 клас | 11 клас |
| 20 учнів | 18 учнів | 20 учнів | 14 учнів | 8 учнів | 13 учнів | 15 учнів | ||
| Укр. мова | Кушнір Л.Я. | 7,5 | 7,4 | 7,0 | 7,7 | 6,5 | 6,2 | 6,2 |
| Укр. літ-ра | Кушнір Л.Я. | 8,2 | 8,0 | 7,7 | 6,9 | 7,5 | 8,4 | 8,4 |
| Зарубіжна літ-ра | Селіхова В.А. | 8,9 | 8,0 | 6,8 | - | 7,0 | - | - |
| Рос. мова | Селіхова В.А. | 8,3 | 7,5 | 7,0 | - | - | - | - |
| Зарубіжна літ-ра | Попівняк Л.Д. | - | - | - | 9,0 | - | 9,0 | 9,0 |
| Рос. мова | Попівняк Л.Д. | - | - | - | 7,0 | 5,4 | 8,0 | 8,0 |
| Англ. мова | Чувашова Л.П. | 8,0 | 6,8 | 7,2 | 7,5 | 6,8 | 8,2 | 8,1 |
| Математика | Маринчук Л.І. | 7,4 | 7,2 | - | - | - | 6,1 | 6,3 |
| Алгебра | Маринчук Л.І. | - | - | 6,0 | 6,1 | 5,6 | - | - |
| Геометрія | Маринчук Л.І. | - | - | 6,1 | 6,4 | 5,4 | - | - |
| Географія | Шендерук О.В. | - |
|
|
|
|
|
|
| Історія України | Жебко С.М. | 8,1 | 7,4 | 6,8 | 7,6 | 6,4 | 8,2 | 8,2 |
| Всесвітня історія | Жебко С.М. | - | - | 6,6 | 8,1 | 6,5 | 8,5 | 8,3 |
| Правознавство | Жебко С.М. | - | - | - | - | 6,0 | - | - |
| Громадян. освіта | Жебко С.М. | - | - | - | - | - | 8,7 | - |
| Біологія | Рижкіна С.І. | - | 8,8 | 8,0 | 8,1 | 7,8 | 10,0 | 8,2 |
| Основи здоров’я | Рижкіна С.І. | 9,9 | 10,0 | 10,4 | 9,2 | 8,8 | 9,6 | 9,3 |
| Фізика | Мороз Л.П. | - | - | 6,2 | 7,0 | 8,1 | 8,3 | 7,6 |
| Астрономія | Мороз Л.П. | - | - | - | - | - | - | 9,6 |
| Природознавство | Шендерук О.В. |
| - | - | - | - | - |
|
| Інформатика | Рогожкіна Н.О. | 7,9 | 9,2 | - | - |
| - | - |
| Інформатика | Жебко С.М. | - | - | 7,1 | 8,4 | - | - | - |
| Інформатика | Маринчук Л.І. | - | - | - | - | - | 7,5 | 9,3 |
| Трудове навчання | Мороз Л.П. | 10,3 | 10,4 | 8,8 | 10,4 | 10,6 | - | 10,7 |
| Фізкультура | Біжан С.Д. | - | - | - | - | 10,0 | 10,4 | 10,7 |
| Фізкультура | Середа В.С. | 8,8 | 9,4 | 8,3 | 9,5 | - | - | - |
| Обр. мистецтво | Селіхова В.А. | 9,8 | 9,0 | 10,0 | - | - | - | - |
| Мистецтво | Селіхова В.А. | - | - | - | 8,0 | 7,0 | 7,7 | - |
| Хімія | Біжан С.Д. | - | - | 7,2 | 7,1 | 7,1 | 9,0 | 8,9 |
| Музика | Марків М.Д. |
|
|
|
| - | - |
|
| Захист Вітчизни | Марків М.Д. | - | - | - | - | - |
|
|
